Am MINT-„FREI“-Tag tauchten die Schülerinnen und Schüler einmal mehr in die Welt der Naturwissenschaften und Technik ein.
Das Besondere: Unsere jungen Forscherinnen und Forscher arbeiteten nicht allein, sondern gemeinsam mit sogenannten Partnerkindern aus anderen Schulstufen und konnten dabei altersgemischt ganz frei aus einer Vielzahl an Stationen wählen, bei denen zentrale MINT-Themen kindgerecht aufbereitet und erfahrbar gemacht wurden. So wurde das gesamte Schulhaus zur „Forscherstation“ zur Erforschung von spannenden Themen wie Luft, Strom, Optik, Akustik und Mechanik.
Mit großer Neugier experimentierten die Kinder und entdeckten auf spielerische Weise naturwissenschaftliche Zusammenhänge. Der Projekttag zeigt einmal mehr, wie lebendig und kindgerecht MINT-Förderung gelingen kann.
Danke an die engagierten Lehrkräfte für ihre Leidenschaft und Kreativität in der Planung, Vorbereitung und Umsetzung unseres MINT-„FREI“-Tages.
MINT-„FREI“-Tag
Spannende Forscherstunden
